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Hoy empiezan las vacaciones escolares de Pascua y desde Tacte Social os queremos proponer algunas actividades para realizar en familia:

• Actividad de contacto con la naturaleza: sería muy divertido realizar alguna excursión por la montaña para entrar en contacto con la naturaleza y que los niños y las niñas puedan aprender todo lo que nos pueda proporcionar, así como los valores de cuidado y respeto hacia ella. Se les puede motivar des del primer momento con un juego de aventuras donde tienen que realizar diferentes retos, como buscar algún tipo de planta o árbol, encontrar piedras con formas específicas, buscar cosas por colores, tamaños… La excursión puede finalizar con un picnic en una zona de recreo con merenderos.
• Merienda de pascua: ir a merendar la tradicional mona de Pascua con amigos o familia, sería ideal ponerse la vestimenta típica de Pascua donde abunda el tejido vaquero y llevar la merienda con una cesta de palma.
• Crear un ambiente con canciones populares variadas y centrarse en aprender a cantar y a bailar la Tarara.

• Elaborar un Quiz con preguntas sobre la fiesta de Pascua relacionadas con  la historia, costumbres y tradiciones. Con esta actividad la familia puede pasar un buen rato investigando recopilando información sobre los pueblos cercanos, preguntado a los vecinos, familiares…
• Realizar manualidades en casa sobre la temática de Pascua como pintar huevos de colores, hacer conejitos con los rollos de W.C… En internet se pueden encontrar muchas ideas originales para entretenerse.
• Por último, se puede simular una MASCLETÁ con botellas de plástico siguiendo los ritmos que se exponen a continuación. Con esta actividad los niños y las niñas disfrutarán mucho.

G=Golpe  S= Silencio A=Arrugar X= Silbar 2= Golpear dos botellas

G S G G S G G G G G G G S

A A A G S A A A G G G G S

2 2 2 2 2 2 2 2 2 X X G G G G S

20G S X X

X X X  G G G G  X X X 8G XS G

En todas las actividades expuestas anteriormente los niños y las niñas desarrollaran sus capacidades cognitivas como la atención, memoria, funciones ejecutivas, razonamiento, lenguaje, orientación espacial y temporal… de una manera divertida y lúdica.

¡¡OS DESEAMOS FELICES PASCUAS!!

Tacte Social se suma a la contribución del desarrollo de todos aquellos entornos donde operamos. En este sentido, la ONU reconoce la fuerza transformadora de las empresas al ser la principal fuente mundial de la actividad económica.

Bajo los paragüas de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), concretamente el objetivo 5 “Conseguir la igualdad de género y empoderar todas las mujeres y niñas”, la empresa Tacte Social se adhiere al proyecto de Empresas por la Igualdad, impulsado por el Ayuntamiento de Pedreguer, en colaboración con la Mancomunidad de Servicios Sociales de la Marina Alta y CREAMA.

Esta tiene el objetivo de promover la implicación de las empresas en la promoción de la igualdad entre mujeres y hombres y la consecución de una sociedad libre de violencia de género.

Se trata de una iniciativa de innovación en el ámbito de la colaboración público-privada y la responsabilidad social corporativa que contribuye a:

– Sensibilización en materia de Igualdad.

– Fomento de la ocupación femenina.

– Facilitar la inserción laboral de las mujeres en situación de vulnerabilidad.

– Cumplimiento de los derechos laborales en materia de igualdad salarial, seguridad y salud laboral, acoso sexual o por razón de sexo, y conciliación laboral y familiar.

La implicación de las empresas, como agentes de alto impacto en los pueblos, facilita cambios en la vida de muchas mujeres de la comarca de la Marina Alta. Hacer frente a las desventajas laborales que sufren las mujeres es configurar una sociedad más igualitaria y con oportunidades para toda la población. Se crea así, un clima social favorable a la convivencia, la cual resulta un factor relevante para el desarrollo de las actividades económicas y sociales.

Con la adhesión a esta iniciativa, la empresa Tacte Social, S.L hace público su compromiso por la reducción de las desigualdades de género, y su papel activo en la promoción de la igualdad.

El pasado mes de enero una de las trabajadoras sociales de Tacte Social junto con una auxiliar, realizaron una charla informativa a los alumnos de la Formación de Cualificación Básica (PFQB) que se imparte en Ondara.

El PFQB en ocupación domestica va dirigido a alumnos de entre 16 a 21 años que no han logrado terminar la ESO, y su objetivo, a parte de la incorporación de los jóvenes en el mercado laboral, también persigue que las/los alumnos/as retomen sus estudios de titulación reglada y que consigan sacarse el título de Secundaria.

La auxiliar les narró su experiencia trabajando en la empresa y detalló las tareas diarias que se realizan en cada domicilio, con ejemplos reales.

En este caso la auxiliar elegida para realizar la charla fue una de las que realiza servicios más variados y con varios años de experiencia en la empresa, la cual pudo explicarles los diferentes casos que existen dependiendo de las necesidades de cada usuario. Como, por ejemplo:

-Aseo personal

-Estimulación cognitiva

-Movilización de personas

-Habilidades sociales

Los/as alumnos/as mostraron un gran interés, haciendo preguntas sobre:

-el ámbito laboral del sector

-como se solicitaban las ayudas a Conselleria

-si nuestros usuarios eran solo gente mayor

Tanto la trabajadora social como la auxiliar les respondieron a todas sus dudas y les animaron a seguir estudiando para poder acceder a un futuro exitoso y quizá poder formar parte de la plantilla de Tacte Social.

Desde Tacte Social hoy 8 de marzo de 2023 nos queremos sumar a la celebración del día de la mujer bajo el lema elegido por la ONU: “Por un mundo digital inclusivo: Innovación y tecnología para la igualdad de género”.

Hoy en día, la persistencia de la brecha de género en el acceso digital impide a las mujeres disfrutar plenamente del potencial de la tecnología. Su infrarrepresentación profesional y académica en las disciplinas de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STM) sigue siendo un importante obstáculo para su participación en la gobernanza y el diseño de la tecnología. Y la omnipresente amenaza de la violencia de género en línea-combinada con la falta de amparo legal-las obliga demasiado a menudo a abandonar los espacios digitales que ocupan.

La celebración de las Naciones Unidas del Día Internacional de la Mujer reconoce y homenajea a las mujeres y niñas y a las organizaciones de mujeres y feministas que están luchando por el avance de la tecnología transformadora y por el acceso a la educación digital.

El Dia Internacional de la Mujer de 2023 explorará los efectos dicha brecha digital de género en el crecimiento de las desigualdades sociales y económicas. También pondrá de relieve la importancia de proteger los derechos de las mujeres y las niñas en los espacios digitales y de abordar la violencia de género en línea.

Así que en el día de hoy Tacte Social, siendo una empresa casi en su totalidad de mujeres, queremos visibilizar este lema y apoyar a todas las mujeres que luchan cada día por un mundo mejor para todas.

Como cada año, hoy 6 de Marzo se celebra el día Europeo de la Logopedia, con el objetivo de fomentar la profesión en Europa y con ello aumentar la información, visibilidad y ayuda. 

Fue creado por el comité de Logopedas de la Unión Europea en 2004 y como bien comentamos en un post anterior en nuestra web, cada año la European Association of Speech Therapy (ESLA) propone un tema diferente como lema a tratar, con la finalidad de sensibilizar a las instituciones políticas y a la sociedad de la importancia que tienen los logopedas para la mejora de calidad de vida de muchas personas.

Este año el lema va destinado a conocer el papel de los logopedas en cuidados intensivos y urgencias.

La Unidad de Cuidados Intensivos (UCI), es un área de acceso restringido la cual está completamente dotada del servicio especializado y equipado con lo necesario para atender a pacientes con pronóstico grave o con alto riesgo de padecer complicaciones.

En dicha unidad, a muchos de los pacientes se les tiene que instaurar una ventilación mecánica invasiva (VMI) a través de un tubo endotraqueal (intubación a través de la cavidad oral). A muchos otros, la gran mayoría, se les instaura dicha ventilación a través de la realización de una traqueotomía (procedimiento quirúrgico para crear una abertura a través del cuello dentro de la tráquea).

Ello conlleva diferentes problemas para el/la paciente, ya que no puede comunicar sus necesidades, sentimientos y preocupaciones durante su estancia en la UCI debido a la imposibilidad o incapacidad  de emitir habla por la intubación y, además, supone también, trastornos de la voz y/o deglución.

En este sentido, por un lado nos encontramos con la dificultad de comunicación que presentan los/las pacientes con VMI a causa de las barreras fisiológicas y/o medicamentosas, ya que las mismas limitan dicha habilidad para expresar información fundamental para su seguridad cuando éste se encuentra en la unidad de cuidados intensivos.

El/la profesional de la logopedia en este caso, dispone de las estrategias necesarias para facilitar dicha comunicación al momento, como por ejemplo, la realización de lectura labial y/o implementación de un Sistema Aumentativo y/o Alternativo de Comunicación (SAAC), el cual es una metodología basada en la necesidad de compensar y/o aumentar la comunicación oral de las personas en que ésta es ininteligible.

Por otro lado, también pueden presentar dificultades de deglución (disfagia), las cuales pueden deberse al trauma orofaringeo y laríngeo, pérdida de la sensibilidad de la laringe, debilidad neuromuscular, reflujo gastroesofágico y  falta de sincronización entre la respiración y deglución a causa de la intubación orotraqueal. Además de ello, la debilitación y/o deformación que provoca la intubación en la musculatura orofacial provoca trastornos de la voz, llegando en ocasiones a paralizar una o ambas cuerdas vocales provocando disfonía o afonía, las cuales se definen como la pérdida del timbre normal de la voz y pérdida total de la voz, respectivamente.

En cualquiera de los casos, es fundamental el papel del/a logopeda en la unidad de críticos, ya que con la figura de este/a profesional se consigue aumentar la seguridad de la vida del/a paciente y evitar posibles complicaciones realizando así una valoración exhaustiva (junto con otros profesionales de la sanidad) de todas aquellas funciones que son susceptibles de presentar alteraciones y que ya hemos mencionado anteriormente, con la finalidad de poder realizar la intervención pertinente de manera precoz y con ello, acelerar y mejorar el proceso de recuperación del/a paciente y su calidad de vida.

En Tacte Social nos sumamos a este movimiento creado por el Comité de Logopedas, y en este caso en concreto para concienciar de la necesidad crucial de la participación del/a profesional de la logopedia durante todo el tratamiento del paciente en UCI y post-UCI.

La empresa Tacte Social ha resultado adjudicataria para la realización de las prestaciones del Servicio de Ayuda a Domicilio (SAD), en este caso en la mancomunidad Hoya de Buñol y Chiva.

El SAD es una de las prestaciones básicas de la Acción Social municipal, con este servicio se pretende que estos colectivos de personas puedan seguir haciendo vida en sus propios domicilios, en su medio más cercano y en contacto con su familia y entorno, con lo que se evita así el agravamiento de su situación y que sean internados/as en residencias u otro tipo de instituciones. Para ello, Tacte Social junto con la mancomunidad Hoya de Buñol y Chiva cubrirá las tres dimensiones básicas de trabajo: preventiva, asistencial y rehabilitadora, mediante acciones de carácter doméstico, de cuidado y atención personal, de carácter socio-educativo y organización familiar y de carácter social o de acompañamiento.

El contrato de la gestión de esta nueva licitación se firmó a principios de mes y empezamos a gestionar los servicios desde el  lunes 13 de febrero. Dicho contrato tendrá una duración de dos años.La mancomunidad recoge varios municipios de los cuales nosotros gestionaremos los servicios en :

-Alborache

-Dos Aguas

-Millares

-Yatova

Y en el próximo mes de Junio se incorporará también la población de Godelleta.

Hace apenas una semana Tacte Social ha renovado su contrato de la gestión del PROHA de Javea. Gestión que prolonga por dos años más tras la renovación de su contrato en la prestación del servicio de información, mediación y asesoramiento en materia de vivienda.

El programa de vivienda PROHA nace en 2011 de las Concejalías de Juventud y Servicios Sociales del Ayuntamiento de Jávea, con el objetivo de informar y tramitar ayudas de alquiler, intervenir entre propietarios e inquilinos, y facilitar el acceso a la vivienda a través de la bolsa de vivienda de alquiler. En 2015 PROHA pasa a pertenecer a la Regidoría de servicios sociales del Ayuntamiento de Jávea y desde Octubre de 2017 pasa a ser gestionado por la empresa Tacte Social.

Somos un punto de información referente a la vivienda y en gestión inmobiliaria. Desde el servicio informamos a toda la población sobre las ayudas económicas anuales que destina La Generalitat Valenciana. También ofrecemos orientación en la tramitación de otros recursos que puedan ser útiles a la población, como por ejemplo ayudas con el Bono Social eléctrico o asesoramiento a las personas que tengan problemas con el impago de las cuotas hipotecarias.

Otra de las tareas que realizamos es la de asesoramiento en materia de vivienda. Tratamos tanto la formalización del contrato, como el seguimiento en caso de impagos, derivación al departamento de Turismo, e información acerca de que documentos, deben aportan si deciden alquilar la vivienda con destino y uso turístico.

Desde que se nos adjudicó la licitación de Proha, desde Tacte Social nos hemos encargado de elaborar programas y charlas destinadas a la población en materia de vivienda.Este 2023 seguiremos informando y ayudando a todas aquellas personas que tengan dudas en esta materia.Las nuevas ayudas que se destinaran para el 2023 y todas las charlas informativas que realizaremos, se publicaran en nustra web y/o en nuestro Facebook.

A lo largo del desarrollo educativo de los niños y niñas, alguna vez hemos tenido que escuchar hablar sobre las Dificultades de Aprendizaje que presentan algunos niños y niñas, sin saber bien a que se refieren.

Así pues, la intención de este artículo es dar una aproximación teórica sobre las Dificultades de Aprendizaje a rasgos generales y su posible intervención.

Según la información recabada, cuando se habla de “Dificultades de Aprendizaje se refieren a un grupo de problemas agrupadas bajo las denominaciones de:

1. Problemas escolares (PE): constituyen el tipo I y se caracterizan por no ser graves y pueden ser reversibles. Son un grupo de alteraciones en los procesos de enseñanza aprendizaje que se manifiestan como dificultades en el aprendizaje y adaptación escolar. Aparecen a lo largo de toda la vida escolar (sobre todo de los 11 y 16 años). El origen suele ser extrínseco debido a la inadecuación de pautas educativas familiares, prácticas instruccionales inapropiadas, absentismo escolar, déficit de motivación de logro y desinterés.
2. Bajo rendimiento Escolar (BRE): constituyen el tipo II. Son problemas de moderada gravedad y afectación personal, aunque recuperables si se dan las necesarias atenciones educativas escolares y familiares. Ejemplos de este tipo de dificultades lo constituyen: aquellos alumnos que suelen ir mal en todas las materias; que presentan importantes lagunas en el aprendizaje, incluso en áreas básicas como la lectura, comprensión lectora y escritura, con retrasos de nivel escolar de hasta cuatro años; que no estudian; que están desmotivados, no muestran interés para nada de lo que se hace en el colegio; y que con frecuencia molestan en clase.
3. Las Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA) conforman el Tipo III de las Dificultades en el Aprendizaje. En ellas se incluyen las dificultades que en ocasiones los alumnos presentan para el aprendizaje de la lectura (de reconocimiento y de comprensión), de la escritura (de grafía y de composición) y de las matemáticas (de cálculo y de solución de problemas). Su importancia de gravedad y afectación es moderadamente alta y se puede dar a lo largo de toda la vida.
4. El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) constituye el Tipo IV de los que integran las Dificultades en el Aprendizaje. Es un término específico que se refiere a un grupo de trastornos escolares y no escolares, que se manifiestan como dificultades significativas para el aprendizaje y la adaptación familiar, escolar y social. El TDAH puede darse a lo largo de toda la vida de la persona.
5. Discapacidad Intelectual Límite (DIL): conforma el tipo V. Se trata de un retraso en el desarrollo grave, que afecta a la persona de modo dominante en procesos y funciones psicológicas que son fundamentales para el aprendizaje y la adaptación, y lo hace con un carácter crónico, es decir, que mediante la experiencia y estimulación ambiental se consiguen notables avances, pero no la remisión total del problema.”

En Tacte Social atendemos a los alumnos/as que presentan cualquiera de los tipos de Dificultades de Aprendizaje realizándoles una valoración inicial para saber cuáles son sus puntos débiles y fuertes, para así poder establecer objetivos específicos para realizar una buena intervención. En Tacte Social cada intervención es individual y personalizada para conseguir mejorar y/o superar las necesidades que presentan los alumnos y así favorecer su calidad de vida.

***PARA MÁS INFORMACIÓN CONTACTAR CON NOSOTROS PARA REALIZAR LA PRIMERA ENTREVISTA DE FORMA GRATUÏTA***

Cerebrum, es una Asociación de Daño Cerebral Adquirido de la Marina Alta, ubicada en Denia, con la cual Tacte Social acaba de firmar un convenio de colaboración.

Esta asociación se ha propuesto ayudar a quienes se ven afectados/as por esta dolencia a fin de mejorar su calidad de vida y también la de sus cuidadores/as informando, facilitando gestiones y llegando, en la medida de lo posible, allí donde el sistema de salud pública no alcanza.

Con la firma de este convenio de colaboración, Tacte Social sigue con el objetivo de poder ayudar a todas las personas en situación de dependencia, donde todo apoyo recibido es necesario y fundamental para poder tener una mejor calidad de vida.

Nos hacemos eco del próximo acto a cargo de la Agrupació Musical de Dénia, que realizará un concierto a favor de la asociación y queremos invitar a todos los que deseen acudir al concierto benéfico que tendrá lugar en el Centro Social de Denia el próximo 5 de febrero a las 12h.

El donativo son 5€, también disponéis de fila 0 (donativo sin mínimo ni máximo) para todas aquellas personas que de algún modo quieren participar realizando una transferencia al número de cuenta que indica en el cartel.

Concepto:

Donativo + concierto

Tiquet fila 0: ES70 3159 0080 6328 3162 0121

¡No os lo podéis perder